מיתרים אינטימי: מעגל מורים-תלמידים

בברנקו וייס מיתרים ברעננה מקיימים מפגש שבועי של תלמידים ומורים לשיתוף אישי בעניינים חברתיים ורגשיים ולא רק לימודיים

בשביל מי כל זה? מורים ותלמידים

כל זה לשם מה?

למידה חברתית-רגשית (SEL)

במה החלטנו להתמקד?

התלמידים יקבלו מרחב אישי על בסיס שבועי - מרחב בטוח ואינטימי לשיתוף אישי.

תנאים מקדימים להפעלת התכנית

• קביעת סדירות של שעה שבועית אחת לכל תלמיד

• הקצאת שעות כוח אדם

• קביעת סדירות להשתלמות להדרכת הצוות בנושא שיח דיאלוגי רגשי-חברתי

מה עושים תכל'ס?

• מינוי יועצות להנחיית קבוצות בהשתלמות

• ייעוד שעות פרטניות לטובת מפגשים

• תיווך והסברת המהלך לצוות ולקהילה וגיוסם למשימה

• שאלונים ומשוב שוטפים ושיתוף בתוצאות

אתגרים בדרך

• הטמעת שפת הנחיה בקרב מורים

• בניית הקבוצות

• ציוות פרסונלי של מורים המתאימים לילדים

• הבניה של מודל השיח האינטימי

• החוסר במערך סדור של תכנים מאתגרת חלק מן המורים

וכיצד מתמודדים עם אתגרים?

• קבוצת שיתוף בפעילויות

• קלפי עזר ומשחקים מפתחי שיח אינטימי

• מתן הזדמנויות למורים לשתף בקשיים

• דיוק נוסף של בבניית הקבוצות וחשיבה על ציוות אופטימלי בבניית המערכת

רואים את האור: מכוונים להצלחה

• עדויות לתחושות קרבה ואכפתיות בין תלמידים לצוות ובין תלמידים לחבריהם

• שיפור במדדי אקלים ומשוב חיובי של צוות, תלמידים וקהילה

• מיתרים אינטימי מסתמן כפלטפורמה מניעתית להתנהגויות מסכנות

רוצים לדעת עוד?

קרן פריימן, רכזת פדגוגית keren.frayman@gmail.com

אסי קסוטו, מנהל חט"ב asi.kasuto@meitarimraanana.org